但如今陈循的脸色却很难看，因为吏部、兵部、工部都纷纷出来抱怨没钱。

兵部还好，军需库是朝廷重点的钱袋子，发放的银子从不吝啬。

“陛下，现在湖广、辽东、福建等地基层人才严重不足，虽然大力兴办教育，以后或许能缓解，但吏部现在实在撑不住这么多学堂。”

王直一边说一边哭诉，几乎要流泪了。

王直说，各地的书院和学堂都被世家大族掌控了，县学、州学、府学，哪个不是朝廷出钱盖起来后，被地方上占为己有？你还有脸说这个？

陈循气得胡子都翘起来了，指着王直大声说。

原本县学、州学、府学都是官办学校，朝廷出钱建校，还给老师发工资。

但因为跟孔庙关系密切，教职的位置早就被世家大族垄断，形成了所谓的学阀。

一个县学只设一个教谕，两个训导。

而这三个人常常来自同一家族，因为读书人本来就不多，寒门子弟之间也容易互相拉帮结派，导致教育界的派系问题比官员之间的还要严重。

毕竟，学生除了交学费，还得给老师送束修。

以前束修就是些咸猪肉什么的，后来就换成别的东西了。

朝中这些大臣大多都是在私塾或府学读过书的，自然知道师生关系带来的同门抱团、结党营私的事。

所以，想让朝廷再给他们加钱？陈循是一百个不愿意。

如果像京城这样的学校，老师不固定，也不能控制学校，他倒是可以考虑。

王直被陈循当众骂了一顿，却一点也不生气，因为教育是朝廷统治的根本，没有人才，官员从哪来？

“王卿说得对。”

朱祁钰淡淡地说：“现在一石米值半两银子，县学教谕的俸禄是六十石，也就是三十两银子，那么王卿，一个县学能招多少学生？”

“回陛下，县学定额二十名，增广生二十名。”

定额学生可以享受官府供给的粮食，而增广生则没有这个待遇。

要是放在后世来看，享受官府供给的应该是贫困学生，但现在正好相反，定额学生都是有背景的，而增广生才是真正的寒门子弟。

穷学生？农民就该老老实实种地，读什么书？

“一个县学的学生，还比不上朕的学校一个班的人数，朕知道，天下想读书的人这么多，怎么会这么少？”

朱祁钰摸着下巴，显得很疑惑。

下面的陈循一脸看热闹的表情，而王直则艰难地说：“学堂大多挑选的是民间有才华的人和官员的子弟，并不像陛下创办的学校那样广泛招生。”

“陈爱卿，现在大明有多少个县学？”

朱祁钰转向陈循问道。

“回陛下，大约有一千四百三十个，教谕的数量也差不多，训导是两倍，廪食生大概有两万八千多人，府学有一百五十多个，教授数量相同，训导则是四倍……”

陈循作为户部官员，这些数据他早就烂熟于心，所以回答得很快。

朱祁钰粗略一算，整个大明的师资就有六千多人，而廪食生超过四万人。

如果想要扶持教育，给老师加薪什么的，随便花都要几十万两银子。

换句话说，朝廷在帮这些学阀培养自己的人，还每年给他们发钱，谁听了能不气？

如果朱祁钰真要推广自己的学校，花的钱只会更多。